大瀬先生：久我山は元々男子校だったということもあり、男子校の校風や伝統が残っています。礼に始まり礼に終わる武道を6年間正課に採り入れているのもその1つです。男子だけの世界で競争意識を刺激しながらお互いを高め合っていけるよう促すのが教員の務めだと考えています。

横山先生：元々男子部を担当していて、女子部に移りました。男女ともに国語を教えていて、それぞれの指導法があるということが分かりました。
女子は、積み上げ型で間違えたくないという気持ちが男子よりも若干強い。ですので授業も男子は問題を投げかけて反応を待ちますが、女子はヒントを出し話し合いながら答えを引き出す。女子の特性を生かした指導ができることは男女別学の大きなメリットではないでしょうか。

横山先生：これも女子の特性を活かしているからです。女子は男子に比べて、精神的に一歩先を歩んでいます。その一方で視野の狭さを感じることがありました。そこで、企業のトップの方から話を聞く機会を作り、多様な職業や働くことの意味を考えるなどして社会の仕組みを知る時間が必要だと感じ、中2よりキャリア教育を始めています。

大瀬先生：男子は良い意味での競争心を保ちながらお互いを高め合っています。仲間でありながらライバルでもある同級生が高い目標を掲げている様子を見ながら、自らを奮い立たせて勉強に勤しむ姿はたくましさを感じます。

大瀬先生：男子部ならではの取り組みといったら武道ですね。週に1時間、中高の6年間を通して、柔道や剣道から礼儀の大切さを学びます。
さらに年に1度、東京武道館を貸し切って大会を開きます。下級生が準備・片付け・運営を担当し、高3が競技に出場します。勝ち負けだけに限定されず相手を思いやる精神を身につけること、礼儀を知ることを目的としています。

横山先生：女子部は先ほども述べた特別講座があります。中学では華道や茶道、高校では能や日本舞踊を年間を通して学びます。感受性豊かな時期に豊かな感性と教養を身につけてほしいという思いで指導にあたっています。日本文化を知り、それを次世代に伝えられる女性になってほしいですね。

Hさん：昨年までは分からない英単語があったのですが、今年になってその意味が理解できるようになってきました。1年間、頑張って英語を勉強してきた結果が実感できて、とてもうれしかったです！

Nさん：久我山の先生方は勉強の面倒見が良いんですよ。おかげで英語の聞き取りにも自信がついてきたかな。CCクラスを選んで本当に良かったです。

大瀬先生：これからの時代は、主体性・協働性・多様性を伸ばす教育を進めていく必要があります。そういった力を備えた生徒に育てるためには、男女一緒の場面を作る機会も欠かせなくなってきました。実際に、男女一緒に作業することで大きな力を発揮しています。

横山先生：女子にとっては大きな刺激になっているようです。中学入学当初は、男子を引っ張って先導していた女子が、高2ぐらいになってくると、成長した男子のたくましさに気づきます。ある意味、別学ならではといえるかもしれません。

大瀬先生：高い目標を諦めずに受験勉強する男子の姿勢に刺激を受けて、同じようにトップ校にチャレンジする女子も増えているという嬉しい話もあります。

大瀬先生：真面目で一生懸命な点が、男女に共通していると感じます。何事にも誠実に取り組む姿勢や、相手に感謝の心を持って行動できる点は、久我山生ならではの美徳だと強く思いますね。

横山先生：5分前行動や挨拶の徹底など、当たり前のことをきちんとできるのが久我山生。だからこそ、社会に出た際には当たり前にマナーを守り、必要なコミュニケーションを確実に取ることができます。卒業する頃には、大人に必要とされる教養を身につけています。